martes, 10 de diciembre de 2013

Evaluación de las necesidades educativas especiales y estrategias de intervención

El tema de la evaluación de las necesidades educativas especiales y las adaptaciones curriculares lo presentare aquí teniendo como base la experiencia de la Fundación Síndrome de Down (FUSDAI), cuyo Equipo Interdisciplinario de Tutoría a la Integración (EITI) dirijo. Dicho equipo realiza el apoyo y seguimiento de alumnos con discapacidad mental, especialmente niños y jóvenes con síndrome de Down, integrados en el Aula Común de la Escuela Común, en el Nivel Inicial, Primario y Medio (EGB y Polimodal para el resto del país), en más de 30 escuelas públicas y privadas de la ciudad de Córdoba

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Terapia de integración sensorial: Lo que necesita saber

Nota de  Amanda Morin ( haciendo doble click en los textos azules se dirige a otra pagina donde se explica detalladamente cada tema) ...