miércoles, 13 de diciembre de 2017

Estrés postraumático en personas con autismo: cuando los recuerdos duelen.

Los recuerdos siguieron vivos y perturbadores en los sueños invasivos y con más frecuencia cuando estaba despierto. Verbalizaba sus temores en monólogos. Se despertaba con angustia y calmarlo era imposible pues su mente seguía corriendo como una película más de suspenso que de terror.  Así los recuerdos se disparan al menor indicio  de aquel aterrador momento y la incertidumbre de su inminente repetición. Los neurólogos y psiquiatras coinciden en que estos hechos se graban en el circuito nervioso, específicamente en la amígdala. Pero yo digo que se graban en el alma.

Esto no es la descripción de un momento traumático de un soldado.  No. Es la historia de un niño con autismo a quien le aplicaron una técnica de disciplina aversiva, cruel e irrespetuosa. Estos niños a los que la literatura científica se empecina en catalogar como seres insensibles al mundo real,  sienten más que tu o que yo.

En un mundo donde la persona con autismo no sabe cómo interpretar emociones y además las personas son difícilmente predecibles, que alguien los maltrate en cualquiera de las formas, genera una huella profunda de desconfianza no solo hacia su agresor sino hacia cualquier ser humano.  El mundo social se convierte en un lugar peligroso,  donde la gente es una amenaza potencial e infortunadamente esa percepción puede durar toda la vida. Es de aclarar que habrán eventos fortuitos que sin intención le ocasionan a la persona un trauma profundo como extraviarse o un accidente.  Pero este artículo tiene más sesgo personal y por lo tanto lo encamino a eventos calculados que generan esos traumas.

Qué detona todo esto? La sensación de impotencia,  la pérdida de control llevándolos a paralizarse y evitar oponerse ante el poder de su agresor. Tantos procedimientos y terapias que recurren a la agresión para que obedezcan, el amedrentamiento para imponer autoridad. No todo el que se llame profesional lo es éticamente.  Hay que tener cuidado con eso.

Se han visto eventos de maltrato no comunicados pero no siempre es por que no lo sepan comunicar, ni porque no entiendan o no sientan,  sino porque la descarga brutal de hormonas del  estrés es tan alta que pueden ignorar el dolor e incluso pensar que así es como se les debe tratar. Se resignan. De allí la importancia de siempre recalcarles,  grabarles en sus mentes: “Mereces respeto y nadie debe agredirte ni física ni verbalmente”.

Pueden replegarse en sí mismos y desconectarse del resto del mundo haciendo más profundo su autismo. El cerebro queda tan vulnerable que toda experiencia negativa por más mínima que esta sea termina dejando una huella traumática. Lo que los hace intolerantes al estrés cotidiano.  En palabras de Daniel Goleman el cerebro se torna como un automóvil siempre en cuarta velocidad.

Sumando a todo esto su poderosa sensorialidad y la capacidad de asociar imágenes a recuerdos… todo se potencia. Un olor puede detonar un terror,  un sonido un recuerdo, una imagen volver a llevar al momento del suceso. Ni que hablar de la empatía que sienten por otros chicos que son maltratados. Quien mejor que una persona con autismo para ponerse en el lugar de otra con la misma condición. ¿Esto no pone a tambalear las hipótesis sobre teoría de la mente y falta de empatía?

Por experiencia les digo: Es muy difícil recuperar a un niño o joven con autismo de un evento traumático.  Esa memoria que en principio es un atributo  resulta ser lo peor en estos casos. NO OLVIDAN!! He notado a mi hijo Sebastián en medio del silencio de la noche repetir: “te golpeaste la cabeza” y empezamos una conversación casi detectivesca de cuándo,  cómo y dónde. Y alcanzo a descifrar un evento sucedido hace muchos años en el patio de recreo cuando estaba en kinder. Hace diez años!!

Cómo lo superan? Hablando del hecho. Algunos lo podrán conversar,  otros,  como mi hijo, dirán palabras inconexas pero con un mensaje implícito que habrá de descifrarse. Pero sí tienes un hijo no verbal y entra en llanto repentino sin razón justificable,  puede ser uno de esos recuerdos que duelen y lo único que puede hacerse es abrazar y decirle “aquí estoy,  ahora todo está bien.”

Como madre no quisieras ningún recuerdo feo en esas mentecitas frágiles y sensibles,  pero el mundo a veces es cruel e inevitablemente en algún momento de la vida surgirá un suceso poco agradable y por eso recopilé algunos consejos escuchado de otras mamás -mis sabias consejeras- para enfrentar eso que los profesionales llaman estrés postraumático.

Dibujar. Primero es un medio para manifestar angustias y miedos y segundo libera todo lo que no pueden traducir en palabras.

Estrategias de relajación. Yoga, mindfullness,  respiración, aromaterapia, caminatas por el bosque, etc. Todo aquello que pueda liberarlo de un estrés que parece ser parte del autismo. No lo conviertan en algo complejo; con mi hijo funciona respirar profundo y caminar.

Deportes. Pero uno en especial,  el karate o el taekwondo que les de cierto tipo de control y de seguridad.

Contar sus temores. Allí habrá de hacerse uso de la creatividad.  Desde las representaciones teatrales,  hasta los juegos de rol pueden ser caminos sencillos donde puedan exteriorizar todos esos recuerdos tormentosos.  No sacar a la luz esos traumas es alimentarlos con el silencio.

Creerles. Nunca permitan que alguien les haga dudar de sus hijos con justificaciones como inventos, mentiras o un sesgo autista.  no olviden que una persona con T.E.A no miente y menos crea historias de la nada. Tampoco se dejen creer del argumento “es una ecolalia,  está repitiendo lo que oyó de otro compañero” No les sugiero que se vuelvan paranóicos,  pero sí que desconfíen.

Exponerlos a situaciones agradables.  Considero que es el antídoto a cualquier trauma,  un evento aterrador no sobrevive tan fácilmente sí el contexto es de apoyo y momentos memorablemente felices.

Como conclusión.

  • Muy vigilantes con las involuciones,  recaer en estereotipias,  insomnio y angustia constante, porque aunque parezcan síntomas del autismo puede enmascarar un miedo o angustia generados por una situación de maltrato o negligencia.

  • Reaprender y desaprender es posible sí les enseñamos a tener control sobre sus emociones y a saber que pueden estallar pero no quedarse en ese estado mucho tiempo.

No subestimemos ni dejemos que el autismo y todas sus características enmascaren un estrés postraumático.  Recordemos que las personas con autismo tienen una gran dificultad de interpretación pero sobre todo de exteriorización de sus sentimientos. Pero siempre,  y contando con el apoyo oportuno,  se podrá reentrenar el cerebro y reparar el alma del inevitable dolor que puede ocasionar un mundo bastante hostil.

No olviden. Nuestros hijos son más fuertes de lo que creemos o imaginamos y somos los únicos en quienes confían.

Fuente; https://angelaco.wordpress.com/2017/12/08/estres-postraumatico-en-personas-con-autismo-cuando-los-recuerdos-duelen/

La increíble amistad de Bella y George, el canino que le cambió la vida

Bella Burton, tiene once años y nació con el Síndrome de Morton, una rara enfermedad que padecen 3000 personas en el mundo (Facebook Bella)
Cuando tuvo la oportunidad de conocer a George, le cambió la calidad de vida notablemente (Facebook Bella)
Desde ese entonces, George no se separo de Bella y la acompaña en todos sus tratamientos y rehabilitaciones (Facebook Bella)
Bella es una pequeña de once años que nació con un extraño padecimiento, el Síndrome de Morton, sus padres encontraron a George como una solución a los problemas de la menor
Cómo le cambió la vida
Bella Burton es una niña oriunda de Estados Unidos que, con 11 años y sólo 19 kilos, intenta atravesar su infancia de la mejor manera junto con su gran compañero, su perro George.

Bella nació con el Síndrome de Morquio, un trastorno genético que no le permite movilizarse adecuadamente ya que este padecimiento ataca directamente a los huesos.

Esta enfermedad no tiene cura, pero sin embargo, la niña mejoró notablemente desde que conoció a George, un Gran Danés de 60 kilos que la asiste para que Bella pueda movilizarse y caminar hacia donde desea. Cuando la niña estaba atravesando sus primeros años de vida, los médicos le aseguraron a su madre que no iba a poder usar ni muletas ya que debería estar postrada toda su vida
Fue así que los padres pudieron encontrar una alternativa y así mejorar la vida de la joven para que pueda movilizarse por sus propios medios. Hoy George es uno más de su familia.

A partir que este perro de servicio encontró a su nueva dueña, la menor dejo paulatinamente las muletas y la calidad de vida fue mejorando considerablemente.

Esta rara enfermedad la padecen sólo 3 mil personas en el mundo y es causada por el mal funcionamiento de enzimas que ayudan a que se construyan los huesos, cartílagos y tendones.
En el año 2015, el can ganó el premio AKC Humane Fund Award for Canine Excellence, gracias a su constante colaboración con la niña y su rotundo cambio de vida.


La menor posee una página de Facebook en donde va contando las experiencias que atraviesa todos los mañanas junto con su perro, que la acompaña de manera fiel a todas las rehabilitaciones a las que la menor se somete cada dos meses.

El esfuerzo da sus frutos: la maravillosa historia del maestro pastelero tucumano con síndrome de Down

Un sueño cumplido: Rodrigo Villagra, un pastelero apasionado (Facebook Chody Bom)
Rodrigo trabaja de pastelero y crea bombones. Estudió un año en la Escuela Gastronómica Patagónica de Tucumán (Facebook Chody Bom)
Hoy trabaja más para comprar máquinas y tecnología, y así ampliar su producción de bombones y chocolates
Chocolate blanco, negro y huevos de Pascua, algunas de sus exquisiteces personalizadas.  (Facebook Chody Bom)
Su nombre es Rodrigo Villagra. Es un joven tucumano con síndrome de Down y para él los obstáculos no existen. Fundó junto a su familia un emprendimiento de repostería y bombonería en el que trabaja. Infobae dialogó largamente con su madre, quien lo acompaña con mucho amor en esta aventura con gusto a chocolate. Una historia de vida entrañable
Mientras Rodrigo estudiaba en el secundario, un amigo le nombró la palabra "repostería", y allí quedó encapsulado su deseo de futuro: convertirse algún día en un verdadero profesional entre masas y aromas deliciosos. Hoy, a los 22 años, este oriundo de Yerba Buena, provincia de Tucumán, logró su sueño con un doble mérito: la dedicación y el talento que volcó en la Escuela Gastronómica Patagónica, y su deseo de superación en su condición de ser un joven con síndrome de Down.  El año pasado su emprendimiento Chody Bom se conoció entre muchos vecinos tucumanos como un clásico para comprar buen chocolate.
"Rodrigo cursó los estudios de repostería durante un año y medio como cualquier otro alumno convencional. Incluso rindió la tesis final. Su trabajo se centró en la repostería francesa, para lo que también tuvo que estudiar algunos aspectos básicos del lenguaje. El día que le entregaron el título fue una alegría inmensa para todos, ya que se trataba de un logro personal y del comienzo de un largo camino como profesional",
Como su proyecto Chody Bom se inició en vísperas de las Pascuas del año 2016, los huevos de chocolate rellenos de bombones finamente elaborados se convirtieron en el éxito de Yerba Buena. Hoy, Rodrigo dedica gran parte de sus tardes a los pedidos de clientes golosos, y gracias a la calidad de sus productos, gusto y diseño logra increíbles combinaciones de sabor .
Rodrigo para aumentar sus ingresos y poder financiar su "sueño repostero" se desempeña además todas las mañanas en un depósito del Grupo Autopartes, donde es muy valorado por su trabajo y querido por los lugareños. Necesita ahora reunir alrededor de USD 5 mil dólares para invertir en maquinaria y tecnología y ampliar así su producción de bombones y chocolates.
"Él se siente bien e importante, entre sus objetivos figura siempre ayudar a los demás. Su mayor sueño es llegar a tener su local propio y, por qué no, su propia franquicia, donde pueda ser él quien brinde trabajo a aquellos que más lo necesitan"
"El paso que sigue es la compra de la maquinaria adecuada para poder realizar los pedidos de manera más rápida y con menor margen de error. Preparamos juntos una línea de tiempo con un presupuesto determinado para poder lograr el objetivo", aseguró su mamá Liliana.
Se estima que en una tarde de máxima producción se puede producir hasta un kilogramo de bombones. Con el equipamiento adecuado, se podría llegar a una partida de hasta 20 kg de deliciosos chocolates para la venta. Pero cuando el sueño es grande, nada ni nadie lo detiene. Y este es el ejemplo de Rodrigo, que pese a que el mundo le diga que no puede, él sabe que con amor, dedicación y esfuerzo no existen barreras que impidan alcanzar los objetivos planteados.
"Rodrigo tiene un abanico de posibilidades y es capaz de hacer mil cosas. Nuestra intención es demostrar que se puede. Nosotros como familia con Rodri a la cabeza, empezamos de abajo. Él se siente hoy en día muy feliz como también útil e importante.  Realmente hoy creo que uno aprende mucho de sus hijos, quienes terminan dando el ejemplo", concluyó Liliana.
La  Fundación Iberoamericana Down 21 recogió una serie de características  de personas con síndrome de Down que los convierten en seres únicos a la hora de considerar sus cualidades laborales. Se trata de individuos constantes, tenaces, puntuales y responsables, que acostumbran a realizar las tareas con cuidado y perfección.


Además son poco inhibidos y tienen una mayor tendencia a expresar su afecto. Rodrigo es, sin duda, un ejemplo claro de estas maravillosas y múltiples cualidades.

domingo, 3 de diciembre de 2017

Alumnos de 6º grado desarrollaron juegos didácticos para chicos ciegos

Solidarios. En el centro de la imagen está  Ignacio Brito (12)

Son de la escuela Báez, en Las Heras. Adaptaron al Braille un circuito de casilleros y crearon un videojuego sobre la gesta libertadora. Lo hicieron para poder incluir a Nacho, que no ve.
¿cómo va a jugar Nacho?". Esa fue la pregunta que se hicieron hace unos meses los alumnos de sexto grado de la escuela Ricardo Báez, en Las Heras, que los llevaría a destacarse por sus actitudes inclusivas y humanitarias. La preocupación radicaba en cómo lograr que Ignacio Brito (12), que es ciego, participara en el Gran Juego San Martín, inspirado en el bicentenario del cruce de los Andes.
Para ello aprendieron Braille, modificaron el juego a través de este sistema y hasta se animaron a crear, en las horas de Informática, un videojuego adaptado. Hoy, gracias a este proyecto, son uno de los 48 representantes que tendrá Mendoza en la instancia nacional de la Feria de Ciencias, Artes, Tecnología y Deportes que se realizará en Tecnópolis, Buenos Aires.

Cómo surgió

La primera premisa que estos chicos de entre 10 y 11 años siguieron fue la de volcar en las clases de Plástica todo lo que venían estudiando acerca de la gesta sanmartiniana a 200 años del cruce y alentados por vivir en Las Heras, sitio crucial para la hazaña.
Así, divididos en grupos según temáticas en torno a toda la vida de San Martín, crearon maquetas que se unieron en un gran juego, al estilo de la oca, de casi 5 metros de largo y con 89 casilleros, para desafiarse entre los jugadores a ver cuánto sabían de lo aprendido.
"Fue a partir de ahí que surgió la hipótesis de trabajo, porque Nacho no iba a poder leer las consignas. Ahí mismo decidieron que debían adaptarlo", comentó Ariel Merlo (37), profesor de Lengua y Ciencias Naturales y coordinador del proyecto.
Para lograr la adaptación, cuatro de sus alumnos aprendieron Braille junto con la profesora integradora de Ignacio, que cursa el séptimo grado –es un año más grande que ellos– y con quien comparten recreos y otras actividades. Con él fue que estos niños, que a su vez le fueron enseñando a sus compañeros de qué se trataba el sistema, estuvieron un mes modificando las partes del juego a través de una máquina de escribir Braille y del método más artesanal, a través de la tabla y el punzón.
"Era tan novedoso que se fueron sumando todos y se fueron enseñando entre ellos cómo hacerlo. En general siempre fue un grupo muy interesado en el tema de la inclusión, ya que desde tercer grado saben lenguaje de señas", agregó este docente acerca de los casi 60 alumnos de 6º grado que tiene esta escuela pública entre las dos secciones.
Cuando ya se encontraron con el juego debidamente adaptado para que Nacho participara, se les ocurrió darle la forma de proyecto científico, aprovechando la invitación a participar en una nueva edición de la Feria de Ciencias, Artes, Tecnología y Deportes. Para eso aprovecharon que uno de los niños tenía conocimientos más avanzados sobre TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y, con la ayuda del profesor de Informática crearon un videojuego para ciegos.
Así surgió Jugando con San Martín, grabado con sus propias voces, que permite, a través de comandos, a aquellos con algún tipo de dificultad visual seguir las indicaciones y resolver preguntas.
Ahora la oferta se amplió y ya crearon otro juego para la computadora (una ruleta y uno de encastre de piezas,) también para ciegos.
Con este material se presentaron en la instancia institucional de la feria, logrando el primer puesto. Esto les permitió llegar hasta la etapa departamental –también la ganaron–, para luego presentarse en la provincial, que también los premió y eligió como uno de los 48 proyectos de Mendoza que se van a medir con los mejores del país en la instancia nacional, que se desarrollará en Tecnópolis.
Para estos clasificatorios todos tuvieron distintas labores y varios docentescolaboraron, pero fueron representados por dos duplas, conformadas una por Daniel Iturra y Giuliana Ceruel, y la otra por Jesús Oliveri y Andrés Pollicino.
A pesar de que en Buenos Aires serán sólo dos los expositores, estos 4 chicos viajarán a Buenos Aires, acompañados también de Brito.
"Nunca los había visto tan felices, al igual que a Nacho. Más allá de que es un juego hecho de forma humilde, ellos han crecido muchísimo desde lo humanitario. Ya están pensando en cómo ayudar a unos niños de prejardín que tienen problemas motrices", agregó Merlo.

Joven Down, campeona de gimnasia y modelo



Niña con síndrome de Down demuestra que los médicos están equivocados, se convierte en campeona de gimnasta y modelo


16 de noviembre de 2017 (LifeSiteNews) - Los médicos dijeron que Chelsea Werner siempre tendría un tono muscular bajo porque nació con síndrome de Down. Pero es una gimnasta que ha ganado el campeonato nacional de Olimpiadas Especiales cuatro veces y ahora compite con USA Gymnastics, ella ha demostrado totalmente que están equivocados.

Un nuevo video de Facebook de la página "El poder de la positividad" destaca los éxitos atléticos del Chelsea y algunas de sus mejores maniobras gimnásticas. Chelsea se ha ganado el título "WORLD" en el Campeonato Mundial de Síndrome de Down y ha viajado por todo el mundo.


Chelsea también es una modelo que ha participado en la Semana de la Moda de Nueva York y en la Semana de la Moda de Los Ángeles.


Ella tiene más de 100,000 seguidores de Instagram y ha aparecido en la revista SELF y en USA Today.


Siga su página de Facebook aquí para ver fotos y videos de esta inspiradora joven. Al igual que Madeline Stuart, está rompiendo estereotipos sobre las personas con síndrome de Down al seguir sus sueños y no dejar que nada se interponga en el camino.

Tuvo mellizos, uno nació con síndrome de Down, un médico le preguntó si quería darlo en adopción y ella no dudó

Facebook: Louise Charlotte Johnson
Facebook: Louise Charlotte Johnson
Facebook: Louise Charlotte Johnson
Facebook: Louise Charlotte Johnson
Luise Johnson decidió contar su historia con el objetivo de concientizar sobre el trastorno genético

 Louise Johnson, de Telford, en Reino Unido, dio a luz a dos niños mellizos en el año 2011. Tras el parto, la mujer sufrió una doble conmoción: los niños llegaron con apenas 34 semanas de embarazo y, mientras que Thomas nació sano, Jacob lo hizo con Síndrome de Down.
Pero no sólo eso. Cuando Johnson aún no se había recuperado completamente de los dolores del parto, en el Hospital Shrewsbury fue consultada sobre si le interesaba dejar a Jacob en adopción con los servicios sociales, informó el Daily Mail.
"Cuando me preguntaron por primera vez si aún quería llevarlo a casa, me tomó un minuto registrar lo que me estaban pidiendo. Estaba aturdida… jamás se me había pasado por la cabeza ni por un segundo que alguno de mis dos mellizos no vuelva a casa", dijo Johnson al diario británico The Sun.
"Cuando los miro, lo único que veo son dos hermosos niños pequeños que se adoran entre sí y a su familia", agregó.
Ahora ha decidido contar su historia con el objetivo de concientizar sobre el Síndrome de Down, explicando que se siente bendecida de tener a ambos niños juntos, y que está particularmente preocupada porque una mayor y más temprana detección de la enfermedad pueda conducir a tasas de aborto y de entrega en adopción más altas.
Según ella, ante su sorpresa, el personal del hospital le contó que era común que algunos niños Down se quedan con los servicios sociales. El médico, por su parte, debió disculparse por preguntarle si quería entregar a Jacob.
Cinco años después del nacimiento, relató la mujer, el pequeño Thomas cuida de su hermano y lo ayuda con cada paso que da en su vida.

Las posibilidades de que sólo uno de dos gemelos nazca con Síndrome de Down son de aproximadamente una en un millón.

En su página de Facebook, Johnson escribió: "Tener un hijo que tiene el síndrome de Down, es tener un niño exactamente como tú y como yo (…) Nadie debería tener miedo".

viernes, 1 de diciembre de 2017

Empatía, tolerancia y solidaridad: tres actitudes positivas que inspira la campaña #MePongoEnTuLugar

Beto Casella participa para fortalecer actitudes positivas como la empatía, la tolerancia y la solidaridad entre todos los miembros de la sociedad#MePongoEnTuLugar sale a la calle para que todos puedan experimentar las restricciones que las personas con discapacidad y su grupo familiar enfrentan en su vida cotidiana
La iniciativa abre la Semana de la Discapacidad y anticipa el Día de las Personas con Discapacidad que el 3 de diciembre se celebra en la Argentina y el mundo

Maru Botana también se pone en el lugar de personas con diversas discapacidades
En la Semana de la Discapacidad, esta iniciativa invita a la gente a ponerse en el lugar del otro para vivenciar las limitaciones que las personas con discapacidad enfrentan en su vida cotidiana. Cómo y dónde participar
Quienes pasen entre hoy y mañana por las terminales de micros y trenes de Retiro, y el jueves por la de Constitución, serán invitados a caminar con los ojos vendados para comprobar las limitaciones que tiene una persona que no ve, o a moverse en silla de ruedas para vivenciar las barreras que entorpecen la circulación en la ciudad. También a participar de acciones para comprobar si el anuncio de la salida del micro de la estación puede ser oído por quienes tienen disminución auditiva o registrar qué ayuda recibe para comunicarse alguien que no puede hablar.

La campaña #MePongoEnTuLugar sale a la calle para que todos puedan experimentar las restricciones que las personas con discapacidad y su grupo familiar enfrentan en su vida cotidiana. La iniciativa abre la Semana de la Discapacidad y anticipa el Día de las Personas con Discapacidad que el 3 de diciembre se celebra en la Argentina y el mundo.

Organizada por el Servicio Nacional de Rehabilitación (SNR) en el marco del Plan Nacional de Discapacidad, la campaña de bien público busca, de esta manera, sensibilizar y concientizar a chicos, adolescentes y adultos con y sin discapacidad sobre los temas y problemáticas relacionados a la discapacidad.
"Queremos lograr que cualquiera –de manera libre y con voluntad de hacerlo– pueda vivenciar las distintas barreras con las que a diario se encuentran las personas con discapacidad y su grupo familiar directo", explicó a Infobae Vanesa Díaz, directora nacional del SNR.

La funcionaria aseguró que estas vivencias facilitan y fortalecen actitudes positivas como la empatía, la tolerancia y la solidaridad entre todos los miembros de la sociedad. "Desde el lugar de cada uno, la idea es crear cada vez más espacios de inclusión para comprender y asimilar al otro desde su propia realidad y ponerse en su situación", enfatizó Díaz.

La tarea es más ambiciosa aún porque también se intenta transformar el cúmulo de percepciones inadecuadas sobre la temática y, al mismo tiempo, reflexionar sobre la ayuda y el trato apropiado que deben recibir las personas con discapacidad.
"La sociedad pide mejoras necesarias en cuestión de accesibilidad, pero no siempre los ciudadanos responden con acciones acordes para alcanzar esos objetivos", apuntó Díaz y citó el ejemplo del estacionamiento que obstruye rampas para discapacitados, una de las infracciones más denunciadas en la Ciudad de Buenos Aires y que ahora tendrá multas más caras.

"Hasta que no vivimos lo que siente una persona con discapacidad, nos cuesta entender que este mundo no está totalmente preparado para ellos", insistió Díaz.

La invitación a ponerse en el lugar del otro se inició a principios de año en el predio del SNR, en Ramsay 2250, Capital, con la participación de grupos escolares en talleres, juegos y hasta partidos de básquet en silla de ruedas. "Ahora sale a la vía pública y, en base a la experiencia realizada, iremos puliendo la propuesta para seguir con el mensaje a la sociedad", adelantó Díaz.
La campaña tiene fuerte presencia en las redes sociales a través de fotos de periodistas, políticos y famosos que se suman a la propuesta con el cartel #MePongoEnTuLugar. Entre otros aparecen la vicepresidenta de la Nación, Gabriela Michetti, el director ejecutivo de la Agencia Nacional de Discapacidad, Javier Ureta Sáenz Peña, la conductora y cocinera Maru Botana, y el conductor y periodista Beto Casella.

Más actividades

El domingo 3 de diciembre, a las 9, en Avenida de los Italianos y Macacha Güemes, Costanera Sur, se realizará la Segunda Edición de la "Carrera de Todos", organizada por la Comisión para la Plena Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad (COPIDIS) del Gobierno porteño. La inscripción fue un éxito y ya se cerró el cupo.

El viernes 1 de diciembre, junto con el equipo del Plan Nacional de Discapacidad, se presentará un corto audiovisual, llamado "IAN", realizado por la productora "Mundo Loco" del cineasta Juan José Campanella y la Fundación para la Gestión del Conocimiento en Enfermedades Neurológicas y Motrices no Evolutivas (GECENYM). Y hasta el viernes 8, en toda la red de subtes de la Ciudad, a través de SubTV, se difundirá un video de sensibilización sobre trato a personas con discapacidad, realizado por COPIDIS
En tanto, la Cámara de Diputados impulsa la semana "Derribando barreras, construyendo accesibilidad". Hoy se llevará a cabo una mesa de trabajo para evaluar la gestión 2017 y proponer desafíos para 2018 en materia de accesibilidad, con la participación de especialistas de la Agencia Nacional de Discapacidad. A las 15, se realizará un encuentro de Turismo Accesible.

El jueves se instalarán stands de difusión de instituciones y programas temáticos de la Federación Argentina de Instituciones de Ciegos y Ambliopes (FAICA), la Fundación de Padres y Familiares de Personas Sordas para su Integración (FUNDASOR) y la Asociación para el Desarrollo de la Educación Especial y la Integración (ADEEI), entre otras.


Para participar de #MePongoEnTuLugar, se puede escribir a mepongoentulugar@snr.gob.ar. En Twitter: @SNRArgentina y en Facebook/SNRArgentina.

Estrés postraumático en personas con autismo: cuando los recuerdos duelen.

Los recuerdos siguieron vivos y perturbadores en los sueños invasivos y con más frecuencia cuando estaba despierto. Verbalizaba sus tem...